Ο άξονας των προγενέθλιων εκλείψεων και η αλληλεπίδραση ανθρώπου και «φυλής»

Οι προγενέθλιες εκλείψεις σε σχέση με το γενέθλιο χάρτη είναι ένα στοιχείο που δεν έχει μελετηθεί επαρκώς στην ελληνική βιβλιογραφία. Λέγοντας προγενέθλιες εκλείψεις εννοούμε τις εκλείψεις εκείνες που ήταν οι τελευταίες χρονικά πριν γεννηθεί το πρόσωπο που εξετάζουμε. Αν για παράδειγμα, κάποιος έχει γεννηθεί στις 21 Ιουνίου του 1971, η τελευταία έκλειψη Ηλίου πριν τη γέννηση του θα έχει συμβεί στις 15 Φεβρουαρίου 1971 και η τελευταία έκλειψη Σελήνης λίγες ημέρες μετά. Τις ημέρες των εκλείψεων μπορούμε να τις βρίσκουμε από τα αστρολογικά προγράμματα ή τους καταλόγους αστρονομικών site (π.χ. της NASA).

Οι προγενέθλιες εκλείψεις αποτελούν κοσμικά γεγονότα, επιδρούν δηλαδή σε ευρύτερο κύκλο ανθρώπων και η σύγκριση τους με το γενέθλιο χάρτη ενός ατόμου συνδέει το ατομικό με το συλλογικό είναι μέρος δηλαδή μίας διαδικασίας που εξετάζει «τι συνέβαινε στον κόσμο την εποχή που γεννήθηκε ο τάδε άνθρωπος;»

Η θεωρία πίσω από αυτή τη σύνδεση είναι ότι κανένας άνθρωπος δεν είναι ξεκάρφωτος, αλλά είναι ενταγμένος σε μία ομάδα, σε ένα πλαίσιο και επομένως τα πλανητικά γεγονότα της εποχής του μπορεί να έχουν σημασία και να επιδρούν στο γενέθλιο χάρτη του.

Αλλά και αντίστροφα, είναι δυνατό, ένας άνθρωπος να γεννιέται με τέτοια συνάφεια με τις πλανητικές θέσεις της εποχής του, ώστε να καταλήγει να «εκπροσωπεί» ιδέες και τάσεις της εποχής καλύτερα από τους άλλους. Κάπου εδώ είναι που αρχίζουμε και μιλάμε για «μοιραίους» χάρτες ή για «καρμικές» αποστολές.

Δεν είναι απαραίτητο όμως να δώσουμε μία μεταφυσική διάσταση σε όλο αυτό το ζήτημα. Μπορούμε απλά να θεωρήσουμε ότι κάποιοι από μας για κάποιους λόγους λειτουργούν πιο συντονισμένα με τις καταστάσεις της εποχής που γεννήθηκαν ή οι γύρω τους βλέπουν σε αυτούς πρότυπα των καταστάσεων αυτών που συνέβησαν μία συγκεκριμένη εποχή.

Αυτές οι προσωπικότητες ακριβώς λόγω αυτής της σύνδεσης αναδεικνύονται συνήθως περισσότερο στο περιβάλλον τους, υφίστανται όμως παράλληλα πιο ισχυρά την επίδραση των πλανητικών γεγονότων της εποχής (και μια που μιλάμε για εκλείψεις των ίδιων των εκλείψεων).

Κατά μία άλλη άποψη οι εκλείψεις έτσι κι αλλιώς συνιστούν για μεγάλο χρονικό διάστημα (τουλάχιστον μέχρι την επόμενη έκλειψη) ένα ευαίσθητο σημείο στο χάρτη, οπότε ο γενέθλιος χάρτης του ατόμου θα μπορούσε κάλλιστα δίπλα σε όλες τις άλλες πλανητικές θέσεις και μοίρες να περιέχει και σαν γενέθλια θέση τη μοίρα των δύο τελευταίων εκλείψεων.

Η ερμηνεία των εκλείψεων

Για την ερμηνεία των προγενέθλιων εκλείψεων θα διακρίνουμε μεταξύ της προγενέθλιας έκλειψης Ηλίου και αυτή της Σελήνης. Για την έκλειψη Ηλίου υπάρχουν δύο απόψεις. Η μία ότι η μοίρα της αφορά ευαίσθητα σημεία ζωτικότητας στο χάρτη του ατόμου και επομένως μπορεί να συνδέεται με θέματα υγείας. Η άλλη ότι η μοίρα αυτή και οι όψεις που κάνει μαζί με τη θέση της σε ζώδιο και οίκο το πώς επιθυμεί να δράσει το άτομο παρεμβατικά στα γεγονότα της εποχής του. Με τη μεταφυσική γλώσσα αυτό ονομάζεται συνήθως «τι έρχεται να μας διδάξει». Άλλοι «θεωρητικοί» των εκλείψεων ισχυρίζονται ότι ή προγενέθλια έκλειψη Ηλίου σηματοδοτεί τη στιγμή της εισόδου της Ψυχής μέσα στο Σώμα (αν όντως είναι έτσι θα ήταν ίσως μία εξίσου σημαντική στιγμή με την ίδια τη Γέννηση).

Όλα αυτά ωστόσο είναι περισσότερο θεωρητικά. Αυτό που θα μπορούσαμε να δούμε πιο προσγειωμένα σαν ερμηνεία θα ήταν ότι η προγενέθλια έκλειψη Ηλίου περιγράφει με κάποιο τρόπο κάποιου είδους επιθυμία παρέμβασης του ατόμου σε όλα αυτά που βλέπει γύρω του, κάποιου είδους ενέργεια μεταβολής των πραγμάτων ή αλλαγής των καταστάσεων.

Η έκλειψη Σελήνης από την άλλη αφορά πιο πολύ ενέργειες συνδεδεμένες με τη Σελήνη. Μας δείχνει αυτή η έκλειψη το κλίμα που επικρατεί «στη φυλή» την ώρα της γέννησης, άρα σε ποιο περιβάλλον «προσγειώνεται» ο εξεταζόμενος και πώς θα τον «υποδεχτούν».

Μιλώντας πάλι μεταφυσικά και επειδή η «προσγείωση» έχει να κάνει σύμφωνα με τις μεταφυσικές σχολές με τις «εμπειρίες» που έρχεται να αποκομίσει μία ψυχή, αυτό που λέγεται στη μεταφυσική γλώσσα είναι ότι η προγενέθλια έκλειψη Σελήνης έχει να κάνει με τα «μαθήματα» που θέλει να πάρει μία ψυχή. Και πάλι όμως εδώ θα πρέπει να πούμε ότι πράγματα που λέγονται μεταφυσικά, μπορούν να ερμηνευτούν και αλλιώς. Έτσι η συγκεκριμένη έκλειψη μας δείχνει στην ουσία «σε τι κόσμο» γεννιόμαστε, κόσμο τον οποίον θα αναγκαστούμε καθώς μεγαλώνουμε να «αντιμετωπίσουμε» είτε για να πάρουμε την αποδοχή του, είτε για να μας «επιτρέψει» να εκδηλώσουμε το δυναμικό μας.

Οι δύο εκλείψεις λοιπόν βλέπουμε ότι δημιουργούν όπως και πολλά άλλα πράγματα στην αστρολογία μία πολικότητα. Η μεν έκλειψη Ηλίου μας δείχνει τι θέλουμε να κάνουμε σε σχέση με τα ζητήματα της εποχής και η έκλειψη Σελήνης τους περιορισμούς που μας επιβάλλει το περιβάλλον και οι οποίοι λειτουργούν πράγματι ως μαθήματα, γιατί θα πρέπει να περάσουμε μέσα από αυτούς για να υλοποιήσουμε τους σκοπούς μας.

Κανένας από μας λοιπόν δε γεννιέται ξεκάρφωτος. Και το όνειρο του για να πραγματοποιηθεί περνάει απαραίτητα μέσα από την αποδοχή/απόρριψη και γενικότερα αλληλεπίδραση με το περιβάλλον του.

Αυτό είναι βασικά το μάθημα που καλούμαστε να πάρουμε εξετάζοντας τη συναστρία των προγενέθλιων εκλείψεων με το χάρτη μας.

Αν θέλαμε να το δούμε από άλλη σκοπιά θα λέγαμε ότι κάθε έκλειψη Ηλίου είναι μία πολύ ισχυρή Νέα Σελήνη. Άρα ξεκινάει ένα νέο κύκλο και κρύβει μία ιδέα που ψάχνει εκδήλωση. Από την άλλη μία έκλειψη Σελήνης είναι μίας πολύ ισχυρή Πανσέληνος. Οι ενέργειες εδώ είναι πιο μαζικές και λιγότερο ατομικές, έχουν να κάνουν περισσότερο με το κλίμα της εποχής.

Σημαντικό ρόλο επίσης παίζουν και οι Δεσμοί σε σύνοδο με τους οποίους γίνεται η έκλειψη. Αν είναι εκλείψεις Βόρειου Δεσμού συνήθως τα ζητήματα έχουν να κάνουν με άνοιγμα σε κάτι νέο, φόβο και άγνωστο, ενώ με το Νότιο Δεσμό στην ενίσχυση του παλιού, την επανάληψη του ή την αποσάρθρωση του.

Ανακεφαλαιώνοντας, θα λέγαμε ότι η συναστρία των προγενέθλιων εκλείψεων με το γενέθλιο χάρτη, δείχνει ότι η ατομική μας κάθοδος στη ζωή δεν είναι και τόσο «ξεκομμένη» από το γύρω της περιβάλλον, υπηρετεί – εκτός των προσωπικών ενδεχομένως μαθημάτων – και κάποιο συλλογικό σκοπό και ρόλο και μας τοποθετεί σε μία σχέση με το συλλογικό, από το οποίο καλούμαστε και να εισπράξουμε και να δώσουμε.

Φυσικά όλα αυτά θα μπορούσε να πει κανείς ότι θα μπορούσαν να ερμηνευτούν με βάση το γενέθλιο χάρτη και μόνο. Αλλά όπως και σε άλλες περιπτώσεις που είδαμε (π.χ. στους Δεσμούς) εδώ πάλι αυτό που μας βοηθάνε οι εκλείψεις είναι να συμπληρώσουμε κάποιες χροιές και κυρίως κάποια αλληλεπίδραση με το περιβάλλον. Δεν αντικαθιστούν τους πλανήτες στην πρόβλεψη των γεγονότων.

Η σημασία των εκλείψεων στις συναστρίες και τις διελεύσεις

Εκτός από τη γενέθλια εξέταση των προγενέθλιων εκλείψεων, η θεωρία της συσχέτισης τους με το χάρτη περνάει και μέσα από τις συναστρίες και τις εκλείψεις. Οι συναστρίες ενεργοποιούν μέσω άλλων προσώπων άλλωστε έτσι κι αλλιώς ευαίσθητα σημεία στο χάρτη μας, γιατί όχι και τα σημεία των εκλείψεων. Λέγεται έτσι ότι μέσα από σχέσεις και συνεργασίες συνειδητοποιούμε ακριβώς αυτή την αλληλεπίδραση με το περιβάλλον και παίρνουμε ανάλογη θέση. Ξένοι μελετητές έχουν καταγράψει συχνή σύμπτωση γενέθλιων θέσεων συντρόφων με τη μοίρα της έκλειψης του γενέθλιου χάρτη του εξεταζόμενου.

Αλλά και στις διελεύσεις οι εκλείψεις πραγματοποιούν κύκλους και επιστροφές, όπως οι αργοί πλανήτες. Κάθε 19 με 20 χρόνια επαναλαμβάνεται η περίοδος των εκλείψεων με κάποια Νέα Σελήνη ή Πανσέληνο να συμβαίνει σε σύνοδο (ανοικτή συχνά) με την προγενέθλια έκλειψη Ηλίου ή Σελήνης.

Οι περίοδοι αυτές είναι συνήθως περίοδοι με σημαντικά γεγονότα, ενώ προς επιβεβαίωση είναι και παρατηρήσεις ξένων αστρολόγων ότι συνδέονται συχνά με εγκυμοσύνες παιδιών.

Με άλλα λόγια οι μοίρες των προγενέθλιων εκλείψεων μπορεί να σηματοδοτούν τη χρονική στιγμή που συμβαίνουν σημαντικά γεγονότα στη ζωή μας και αξίζει να μελετώνται διεξοδικά.

Ιδιαίτερα σε θέματα υγείας η μειωμένη ζωτικότητα (έκλειψη Ηλίου) αλλά και η έντονη συναισθηματική πίεση ή ανασφάλεια (Έκλειψη Σελήνης) αξίζει να μελετώνται με προσοχή για να δείξουν στιγμές που ο άνθρωπος χρειάζεται οπωσδήποτε πρακτική (ενίοτε και ιατρική) ή ψυχολογική στήριξη.

Δείτε επίσης

1. «Spiritual Astrology» by Karen McCoy and Jan Spiller.
2. «Eclipses Fascinating» by Celeste Teal
3. Lindaland – Astrology 2. – 0 eclipses – pre natal eclipse point (forum της Linda Goodman)

Άρθρο δημοσιεύτηκε σε Άρθρα | Ετικετοποιημένο , | Σχολιάστε

Οι επιστροφές των πλανητών και οι κρίσεις της μέσης ηλικίας

Οι επιστροφές των πλανητών και οι κρίσεις της μέσης ηλικίας

Εισαγωγή

Η αστρολογία τα τελευταία πενήντα χρόνια

Η αστρολογία τα τελευταία πενήντα χρόνια έχει αλλάξει σημαντικά την εικόνα της προς το μέσο άνθρωπο και η πρώτη εικόνα που εκπέμπει το “image” της προς την κοινή γνώμη δεν είναι πλέον αποκλειστικά αυτή της τέχνης της πρόβλεψης (μίας τέχνης λίγο πολύ μαντικής βασισμένης σε «κληρονομικές» ικανότητες) αλλά και αυτή μιας γλώσσας ψυχολογικής αναζήτησης και μία τέχνης εξέτασης του εαυτού.
Μεταξύ των άλλων στοιχείων που έχει προσφέρει αυτή η διαδικασία σε όσους ασχολούνται με αυτήν την πλευρά της αστρολογίας συγκαταλέγονται οι ψυχολογικές ερμηνείες του γενέθλιου χάρτη, ο αποσυμβολισμός των ζωδίων και των πλανητών καθώς και μία συνειδητοποίηση ότι οι επιδράσεις των πλανητών δεν είναι μόνο γεγονότα φυσικής σημασίας αλλά και ψυχολογικές τάσεις μας που υπάρχουν μέσα μας κι εκδηλώνονται ως παράγοντες που προσπαθούν να μας στρέψουν στην κατεύθυνση λήψης συγκεκριμένων αποφάσεων.

Μεταξύ των άλλων φαινομένων που έχει μελετήσει η αστρολογία τα τελευταία χρόνια συγκαταλέγονται και οι λεγόμενες επιστροφές πλανητών, οι μακροχρόνιες δηλαδή όψεις που σχηματίζουν οι βαρείς πλανήτες κατά τη διέλευση τους σε σχέση με τις γενέθλιες όψεις τους στο ατομικό ωροσκόπιο. Η πιο συνηθισμένη από τις επιστροφές που εξετάζεται συνήθως πολύ διεξοδικά είναι η επιστροφή του Κρόνου που συμβαίνει γύρω στα 29 μας χρόνια. Λιγότερη σημασία έχει δοθεί στις επιστροφές των δεσμών ή την επιστροφή της προοδευτικής σελήνης ενώ περιορισμένες αναφορές γίνονται για τις όψεις των διελεύσεων του Ουρανού προς το γενέθλιο χάρτη.

Ιδιαίτερη βαρύτητα στο θέμα αυτό των επιστροφών έχει δώσει και μία νέα γενιά αστρολόγων από τη δεκαετία του ’70 και μετά ξεκίνησαν στην Αμερική ένα ρεύμα προσανατολισμένο στην ψυχολογική ίαση, τη βιωματική εμπειρία και την ανάμιξη της αστρολογίας με εναλλακτικές πρακτικές ίασης (κρύσταλλοι, βότανα, αστρο-δραματοθεραπεία, γιόγκα, αναδρομές). Μεταξύ των αστρολόγων αυτών συγκαταλέγονται ονόματα όπως ο Jeff Green η Barbara Hand Clow και ο Martin Lass.

Σκοπός του άρθρου αυτού είναι να δώσει μερικά ερεθίσματα για προβληματισμό και να υποδείξει μία πιθανή σχέση μεταξύ των επιστροφών με την εξέλιξη του ψυχισμού του καθενός από μας. Θα περιγράψει επίσης το είδος των προκλήσεων που αντιμετωπίζουμε σε κάθε ηλικία αλλά κυρίως στην ηλικία μεταξύ τριάντα και πενήντα ετών, ηλικία των σημείων καμπής της ζωή μας, αξιολόγησης του παρελθόντος και χάραξης νέας πορείας για το μέλλον. Με τον τρόπο αυτό θα διαφανεί ότι μέσα από τις κρίσεις αναπροσανατολισμού έχουμε τη δυνατότητα να κατακτήσουμε ένα νέο επίπεδο αυτογνωσίας που θα μας επιτρέψει να εξελιχθούμε πνευματικά, να ενοποιηθούμε εσωτερικά και να γίνουμε περισσότερο χρήσιμοι στον εαυτό μας και τους άλλους.

Επιστροφή του Κρόνου

H πρώτη καμπή αναπροσανατολισμού

Η επιστροφή του Κρόνου είναι η πιο συνηθισμένη από τις επιστροφές κι αυτή που έχει εξεταστεί περισσότερο από επαγγελματίες αστρολόγους, ερασιτέχνες και αρθρογράφους. Η επιστροφή αυτή αντιστοιχεί κατά τους περισσότερους από αυτούς στη φάση εκείνη της ζωής που αναλογιζόμαστε πού έχουμε φτάσει στη ζωή μας από υλικής απόψεως, από απόψεως αναγνώρισης, επιτυχίας, ένταξης σε κάποιο πλαίσιο καθημερινότητας και επιτευγμάτων. Είναι η ηλικία εκείνη που συγκρίνουμε τον εαυτό μας με τους άλλους και διαπιστώνουμε σε ποια σημεία έχουμε μείνει πίσω και σε ποια βρισκόμαστε πιο μπροστά. Παράλληλα όμως είναι και η φάση που παίρνουμε απόφαση ότι σε κάποια πράγματα δεν είμαστε το ίδιο καλοί με τους άλλους και δε θα πρέπει να στενοχωριόμαστε τόσο γι’ αυτό, αλλά αντίθετα να να εξετάζουμε αυτά που έχουμε καταφέρει και να βασιζόμαστε σε αυτά που μπορούμε να κάνουμε καλά.

Η επιστροφή του Κρόνου θεωρείται σαν η πρώτη κρίση αναπροσανατολισμού της μέσης ηλικίας γιατί έχοντας εξετάσει κανείς το τι έχει καταφέρει είναι πιθανόν να πάρει σημαντικές αποφάσεις στη ζωή του, αποφάσεις που μπορεί να αλλάξουν τελείως την κατεύθυνση που έχει πάρει ως τώρα. Άλλος μπορεί να αλλάξει επάγγελμα, άλλος τόπο κατοικίας, άλλος να αποφασίσει να παντρευτεί και να κάνει οικογένεια. Σε κάθε περίπτωση μέσα από την επιστροφή του Κρόνου διαπιστώνουμε τα όρια μας, μέχρι πού μπορούμε να φτάσουμε σε αυτή τη ζωή και ερχόμαστε αντιμέτωποι με την πνευματική πρόκληση του να αποδεχθούμε την έννοια του πεπερασμένου.

Αν μετά την επιστροφή του Κρόνου έχουμε καταφέρει να συνειδητοποιήσουμε τα παραπάνω, μπαίνουμε σε μία νέα φάση στη ζωή μας. Στη φάση αυτή πια γνωρίζοντας τους περιορισμούς μας, καλούμαστε να αποφασίσουμε τι θα κάνουμε με το χρόνο και τις ικανότητες που μας δόθηκαν. Ποιος θα είναι ο βασικός στόχος μας; Ο κύριος σκοπός μας; Αυτό που θα θέλαμε να αφήσουμε πίσω μας. Για το σκοπό αυτό θα ξεκινήσουμε να δουλεύουμε έχοντας πίσω μας την πείρα της πρώτης επιστροφής και την εμπιστοσύνη στον εαυτό μας που προκύπτει από τα πρώτα μας επιτεύγματα.

Αν δεν έχουμε καταφέρει να συμφιλιωθούμε όμως με την έννοια του πεπερασμένου, ξεκινάμε πάλι από την αρχή τη ζωή μας, ψάχνοντας για δουλειά από δω κι από κει, πηγαίνοντας από τον ένα τόπο στον άλλο και αλλάζοντας τους ανθρώπους γύρω μας, χωρίς να μπορούμε να δεσμευτούμε σε καμία σχέση. Το μάθημα της επιστροφής του Κρόνου λοιπόν έχει να κάνει και με την έννοια της δέσμευσης προς τον άλλο. Καθώς η ζωή μας είναι θνητή και οι πόροι και οι ικανότητες που μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε είναι περιορισμένοι, ο μόνος τρόπος να επιτύχουμε στη ζωή μας μεγάλα πράγματα, είναι πλέον να εμπιστευτούμε τους άλλους. Ο περιορισμός του Κρόνου καταδεικνύει τις περιορισμένες μας δυνατότητες, μας δείχνει όμως και γιατί χρειαζόμαστε τους άλλους και μας καλεί μέσα από τα μαθήματα της ζωής να ανοιχθούμε προς αυτούς, να αναζητήσουμε τη δέσμευση, τη συνεργασία και την κοινή προσπάθεια για να επιτύχουμε αυτό που μόνοι μας δε θα καταφέρναμε ποτέ να επιτύχουμε.

Ας μην ξεχνάμε άλλωστε ότι ο Κρόνος ήταν παραδοσιακά κυβερνήτης του Υδροχόου κι ίσως η παραπάνω περιγραφή να είναι και μία γέφυρα πνευματικής εξέλιξης από το ζώδιο του Αιγόκερω στο ζώδιο του Υδροχόου.

Αντίθεση Ουρανού

Κατακτώντας τη συναισθηματική ισορροπία

Στα χρόνια μεταξύ τριάντα και σαράντα ο άνθρωπος πορεύεται προοδευτικά στα χνάρια της παραπάνω διαδικασίας, προσπαθώντας να οικοδομήσει το στόχο του και να φτιάξει κάτι σημαντικό στη ζωή του. Πλησιάζοντας όμως στην ηλικία των σαράντα ενός άλλου είδους γεγονότα αρχίζουν και συμβαίνουν στην ψυχή του ανθρώπου. Το άγχος αρχίζει και κορυφώνεται, η ένταση, τα απρόσμενα γεγονότα, οι παράγοντες που δεν μπορούν να ελεγχθούν, η εξάρτηση από πρόσωπα και πράγματα που δεν μπορούμε να ελέγξουμε (σύζυγος, οικογένεια, παιδιά, φίλοι, συνάδελφοι ) μας βάζουν μεταξύ άλλων σε μία διαδικασία συναισθηματικών προκλήσεων για το πώς θα καταφέρουμε να κρατήσουμε αυτό που λέμε ισορροπία στις σχέσεις. Δεν είναι τυχαίο που στην ηλικία μεταξύ τριανταπέντε και σαράντα πολλοί γάμοι περνάνε από κρίση. Πολλοί γονείς αντιμετωπίζουν την εφηβεία των παιδιών τους αλλά και τις πρώτες ανάγκες υποστήριξης από τους γονείς τους. Όλες αυτές οι ανάγκες αυξάνουν τη συναισθηματική ένταση στην ψυχή του ενήλικα, κορυφώνουν το άγχος και οδηγούν σε μία αίσθηση πλήρους απώλειας του σκοπού της ζωής.

Η ένταση αυτή κορυφώνεται σύμφωνα με πολλούς αστρολόγους στην ηλικία περίπου των σαράντα δύο ετών, ηλικία που λαμβάνει χώρα η αντίθεση του Ουρανού προς τη γενέθλια θέση του. Η αντίθεση αυτή σκοπό έχει να μας διδάξει πώς να ισορροπούμε μέσα μας συναισθηματικά και πώς μπορούμε να διαχειριζόμαστε τις σχέσεις μας και την επικοινωνία μας με τους άλλους. (συνδέοντας την αστρολογία με τη μεταφυσική μάλιστα κάποιοι αστρολόγοι τοποθετούν τη κρίση του Ουρανού στο αστρικό πεδίο, ενώ την κρίση του Κρόνου στο φυσικό).

Παράλληλα με την επίδραση του Ουρανού οι τελευταίες γενιές των ανθρώπων τυχαίνει να βιώνουν περίπου στην ίδια ηλικία και το τετράγωνο του Πλούτωνα προς τη γενέθλια θέση στο χάρτη τους. Μία όψη που σε παλαιότερες γενιές παρουσιαζόταν πιο μετά, τις τελευταίες γενιές, λόγω της ελλειπτικής τροχιάς του Πλούτωνα παρουσιάζεται στη μέση ηλικία. Ο τετραγωνισμός της γενέθλιας θέσης λειτουργεί παράλληλα με την επίδραση του Ουρανού με διαφορετικά όμως αποτελέσματα. Η όψη αυτή αναγκάζει τον άνθρωπο να υποστεί περιορισμούς που δεν είχε ξανανιώσει στο παρελθόν. Τον αναγκάζει να βιώνει καταστάσεις τόσο περιοριστικές που για να διατηρήσει τη συναισθηματική του ισορροπία αναγκάζεται να αφήνει πίσω του πρόσωπα και πράγματα, ως τότε πολύ σημαντικά στη ζωή του και να προχωρήσει μπροστά βασιζόμενος στην προσωπική του θέληση. Σε αντιδιαστολή με την κρίση του Ουρανού που διδάσκει πώς να διοχετεύουμε την ένταση του συναισθήματος, η κρίση του Πλούτωνα διδάσκει πώς να σκληραίνουμε την καρδιά μας για να αντέχουμε τις καταπιέσεις.

Από πλευράς εξέλιξης του ψυχισμού η όψη του Πλούτωνα μας κάνει ίσως λιγότερο «ανθρώπινους» από ό,τι θεωρούμε πολιτικά ορθό και πολλοί αστρολόγοι λένε ότι το τετράγωνο του Πλούτωνα είναι η όψη που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι που δεν καταφέρνουν να ανταποκριθούν στις προκλήσεις του Ουρανού. Προσωπική μου άποψη ωστόσο είναι ότι Πλούτωνας και Ουρανός ομοιάζουν σε αυτό που η μεταφυσική ονομάζει πρώτη και δεύτερη όψη της θείας θέλησης. Υπάρχει λοιπόν ο δρόμος της θέλησης κι ο δρόμος της αγάπης για να κατακτήσει κανείς το αστρικό του, για να το πούμε και λίγο με όρους μεταφυσικής. Καθένας από μας μπορεί να διαλέξει το δικό του δρόμο ή να επηρεαστεί και από τους δύο, χωρίς να είναι το ένα καλύτερο ή χειρότερο από το άλλο.

Σε κάθε περίπτωση το άτομο που καταφέρνει να ξεπεράσει την αντίθεση του Ουρανού έχει μάθει να χειρίζεται την ένταση της ζωής. Έχει μάθει να διοχετεύει το συναισθηματικό του άγχος, να χαλαρώνει και να γειώνει την – «ηλεκτρική» κατά τους μεταφυσικούς – ενέργεια του Ουρανού με πράξεις «χειρώνειες» όπως λένε οι New Age αστρολόγοι ή εναλλακτικές πρακτικές όπως θα λέγαμε εμείς στη δική μας ορολογία (γιόγκα, μασάζ, πνευματικά χόμπυ, κατασκευές). Το μυστικό αυτής της διαδικασίας είναι να κατανοήσει κανείς ότι πρέπει να συμπεριφέρεται σαν αγωγός της συναισθηματικής ενέργειας. Τα λόγια, οι πράξεις, τα συναισθήματα, η πνευματική ενέργεια πρέπει να περνά από μέσα μας και να φεύγει κι όχι να μένει μέσα μας και να σταθμεύσει και να γίνεται άγχος, στρες, συμπλέγματα και καρδιακό επεισόδιο. Το να μάθουμε στη ζωή μας να δρούμε ως «αγωγοί» είναι το δίδαγμα του Ουρανού. Το να μάθουμε δηλαδή να αφήνουμε να περνάνε από μέσα μας και να φεύγουν όλες οι «επιθέσεις» που δεχόμαστε καθημερινά σε επίπεδο συναισθημάτων, αντί να τα κρατάμε μέσα μας, να τα αναπαράγουμε και να τα ενισχύουμε. Και η γείωση των πραγμάτων αυτών γίνεται σύμφωνα με τη λεγόμενη βιωματική αστρολογία (experiential astrology) με πρακτικές εναλλακτικές που επιτρέπουν τη χαλάρωση, την έκφραση των συναισθημάτων δημιουργικά, την κατανόηση των πραγμάτων που μας συμβαίνουν υποσυνείδητα και τη σίγηση του νου.

Τι συμβαίνει όμως με το Χείρωνα και πώς εντάσσεται η δική του επιστροφή στις κρίσεις της λεγόμενης μέσης ηλικίας; Πριν μπούμε στην παρουσίαση του νοήματος της ίδιας της επιστροφής ας δούμε με περισσότερη λεπτομέρεια τις όψεις που αυτός παρουσιάζει τα προηγούμενα χρόνια της ζωής του ανθρώπου.

Όψεις Χείρωνα

Μαθαίνοντας να γιατρεύουμε

Οι όψεις του Χείρωνα δε συμβαίνουν σε όλους τους ανθρώπους στην ίδια ηλικία. Όπως και στον Πλούτωνα, η τροχιά του Χείρωνα είναι ελλειπτική, οπότε από γενιά σε γενιά – με μεγαλύτερη όμως συχνότητα από ό,τι στον Πλούτωνα – αλλάζει η διάρκεια που παραμένει ο Χείρωνας στο ίδιο ζώδιο. Ενώ π.χ. στον Κριό παραμένει περίπου οκτώ χρόνια, στο Ζυγό παραμένει κάτι λιγότερο από δύο με αποτέλεσμα, αν ένα άτομο έχει γεννηθεί με Χείρωνα στον Κριό να βιώνει το πρώτο τετράγωνο του Χείρωνα στα είκοσι του χρόνια, ενώ ένα άτομο με Χείρωνα στο Ζυγό έχει ήδη βιώσει το πρώτο του τετράγωνο όταν είναι έξι χρονών.

Η διαφορά αυτή στις όψεις του Χείρωνα ευθύνεται – μεταξύ και άλλων παραγόντων βεβαίως – και για τη διαφορά που παρατηρείται μεταξύ των γενεών στην ηλικία ωρίμανσης τους. Τουλάχιστον αυτό ισχυρίζονται πολλοί αστρολόγοι, επισημαίνοντας ότι αυτή ευθύνεται και για το γνωστό φαινόμενο των γονέων που λένε ότι τα παιδιά τους έχουν ξεπεταχτεί πολύ, ενώ εκείνοι στην ηλικία τους δεν είχαν παρόμοιες εμπειρίες. Ευθύνεται παράλληλα για την παράξενη συμπάθεια που αναπτύσσεται μεταξύ παιδιών και παππούδων ή γιαγιάδων καθώς τα τετράγωνα ωρίμανσης του Χείρωνα τυχαίνει συχνά να συμφωνούν όταν παραλείπεται η ενδιάμεση γενιά.

Ο Χείρωνας σύμφωνα με τους βιωματικούς αστρολόγους δρα κατά τον καλύτερο τρόπο όταν κάνει όψεις εξαγώνου με τη γενέθλια θέση του. Στο πρώτο εξάγωνο της ζωής μας μπορεί να αρχίσουμε να ενδιαφερόμαστε για το μεταφυσικό ή να έχουμε τις πρώτες μας ασυνήθιστες εμπειρίες. Μπορεί να κάνουμε τα πρώτα ερωτήματα για το τι ακολουθεί μετά τη ζωή. Μπορεί να διαβάσουμε το πρώτο μεταφυσικό μας βιβλίο να ανακαλύψουμε ότι υπάρχει κάτι που λέγεται αστρολογία ή ψυχολογία ή κάτι άλλο, που, αν ασχοληθεί κανείς μαζί του, αισθάνεται ανακούφιση στον πόνο και γιατρειά στις πληγές του. Ανακαλύπτουμε ως έφηβοι (αν είναι τότε η εποχή του εξαγώνου) σε τι είμαστε ικανοί, αν είμαστε καλοί αθλητές ή καλοί καλλιτέχνες. Βρίσκουμε ποια είναι η δημιουργική απασχόληση εκείνη που μέσα από αυτή αισθανόμαστε ικανοί ότι μπορούμε να εκφραστούμε και δημιουργικά και να προσφέρουμε και στους άλλους. Η ανακάλυψη του δρόμου που μα ς οδηγεί εκεί στιγμιαία, σαν επιφοίτηση, σαν έμπνευση, σα συνειδητοποίηση, που ανοίγει δρόμους ολόκληρους για το μέλλον. Σε λίγες στιγμές το άτομο ξέρει τον τρόπο που θα πορευτεί για τα επόμενα χρόνια.

Στο πρώτο τετράγωνο του Χείρωνα τα άτομα αντίθετα νιώθουν τις πρώτες τους άσχημες συναισθηματικές εμπειρίες. Οι πρώτες αδέξιες σχέσεις, οι πρώτοι χωρισμοί και πληγές, οι πρώτες αποτυχίες στη δουλειά, μία αίσθηση αμηχανίας απέναντι σε αυτά που τους ζητά η ζωή και κάποιοι φόβοι για το τι θα απογίνουν. Αν πάλι το τετράγωνο γίνεται σε μικρή ηλικία – ειδικά αν γίνεται πριν το πρώτο τετράγωνο του Κρόνου στα επτάμισι χρόνια οι ασυνήθιστες εμπειρίες προκαλούν αρκετό φόβο στο παιδί και είναι σημαντικό να έχει την κατάλληλη βοήθεια και υποστήριξη.

Σε πιο εξωτερικό επίπεδο το τετράγωνο του Χείρωνα μπορεί να κάνει ένα άτομο να αισθάνεται ότι δε σχετίζεται με το περιβάλλον του. Μπορεί να νιώθει ότι δεν έχει καμία σχέση με αυτό και να θέλει να αποκοπεί. Είναι η ηλικία των εφηβικών κρίσεων ή της πρώτης νεότητας που θέλουμε να φύγουμε από την καταπίεση του σπιτιού όπου κανείς δε μας καταλαβαίνει και όλοι μας πληγώνουν.

Αν αναρωτηθεί κανείς στη ζωή του ποιες ήταν οι περίοδοι που ερχόταν σε σύγκρουση με το περιβάλλον του, που ανταλλάσσονταν λόγια πληγές, που γίνονται συνεχώς λάθη και αστοχίες στην εκδήλωση της αγάπης και των συναισθημάτων, πιθανόν να βρεθεί μπροστά σε μία περίοδο όψης του Χείρωνα. Μέσα από τις πληγές μας μαθαίνουμε να κατανοούμε τα συναισθήματα των άλλων, να μπαίνουμε στη θέση τους και να κατανοούμε τη συμπεριφορά τους. Είναι όμως κάτι που μαθαίνουμε προοδευτικά και καθώς μεγαλώνουμε και μέσα από πολλές καταστάσεις που δε θα θέλαμε συχνά να θυμόμαστε. Η συναισθηματική ωριμότητα, η έλλειψη συναισθηματικής βιασύνης, η ικανότητα να παραστεκόμαστε στους ανθρώπους που μας χρειάζονται ή να τους βοηθάμε να σταθούν στα πόδια τους είναι ικανότητες που οι βιωματικοί αστρολόγοι συνδέουν πλέον με την επιστροφή του Χείρωνα, που γίνεται στα πενήντα μας χρόνια.

Στην ηλικία αυτή πλέον μπορούμε να πούμε ότι έχουμε πείρα. Και τι ακριβώς είναι στην πραγματικότητα αυτή η πείρα της ζωής, παρά η εμπειρία από τις πληγές που μας έκαναν ή προκαλέσαμε, η εμπειρία από τα λάθη και τις βιασύνες μας, η εμπειρία από τις στιγμές που σταθήκαμε με αμηχανία απέναντι σε ένα άνθρωπο ή σε μία κατάσταση που είχε την ανάγκη μας και δεν μπορούσαμε να τον βοηθήσουμε. Η επιστροφή του Χείρωνα κλείνει ένα κύκλο εμπειρίας, που επιτρέπει στον άνθρωπο να είναι ώριμος συναισθηματικά και να ξέρει τον τρόπο με τον οποίο θα επιτύχει να βοηθήσει τους άλλους. Η εστίαση στον τρόπο (στον τρόπο που θα πει κανείς την καλή κουβέντα, στον τρόπο που θα κάνει την παρατήρηση, στον τρόπο που θα επικοινωνήσει κανείς με τους άλλους) είναι το μάθημα που αποδίδεται στο Χείρωνα από τους βιωματικούς αστρολόγους και η έλλειψη της γνώσης αυτού του τρόπου είναι αυτό που η Barbara Hand Clow ονομάζει Lack of Mastery (έλλειψη ικανότητας).

Η ηλικία της επιστροφής του Χείρωνα είναι η ηλικία μετά από την οποία αναγνωρίζουμε πλέον στους ανθρώπους ότι είναι έμπειροι για να διδάξουν, να καθοδηγήσουν, να εκπαιδεύσουν εμάς και τα παιδιά μας στην πραγματικότητα της ζωής. Είναι η ηλικία που οι μανάδες δείχνουν στις κόρες τους πώς να αναθρέψουν τα παιδιά τους και οι επαγγελματίες managers εκπαιδεύουν τους διαδόχους τους. Είναι η ηλικία του μέγιστου αποτελέσματος με τη λιγότερη προσπάθεια και τη μεγαλύτερη προσοχή, η ηλικία που λέγεται ότι κανείς έχει τη μεγαλύτερη οικονομική άνεση από όση θα αποκτήσει ποτέ στη ζωή του και τις λιγότερες ανησυχίες. Η ηλικία που απολαμβάνει τους κόπους που έκανε στη ζωή του και αναρωτιέται για τα υπαρξιακά του ζητήματα ενώ προγραμματίζει το πώς και εκπαιδεύσει τους διαδόχους του. Η ηλικία αυτή που κοιτάζουμε προς τα πίσω και αναγνωρίζουμε τα λάθη μας και αναλογιζόμαστε καταστάσεις, που αν ήμασταν νέοι, σίγουρα θα θέλαμε να τις κάνουμε αλλιώς.

Συμπέρασμα

Η μελέτη των επιστροφών των πλανητών στη διάρκεια της ανθρώπινης ζωής κρύβει αρκετές εκπλήξεις συνειδητοποίησης. Η αναδρομή στα προσωπικά μας βιώματα μέσα από το πρίσμα των όσων διαβάζουμε για τις όψεις οδηγεί και σε προσωπικές αποκαλύψεις και είναι από μόνη της μία «χειρώνια» διαδικασία. Η βίωση των αστρολογικών επιδράσεων στη ζωή μας δίνει ένα εργαλείο κατανόησης του τι μας συμβαίνει και του τι ζητείται από μας και μία διέξοδο για να βρούμε το δρόμο μας και να αντιμετωπίζουμε τις προκλήσεις της εκάστοτε στιγμής. Η επιστροφή του Κρόνου, η αντίθεση του Ουρανού και η επιστροφή του Χείρωνα μας βοηθά στη συνειδητοποίηση των πιο κρίσιμων καμπών της ζωής, τον καθορισμό των στόχων, την ατομική ωρίμανση, το υγιές μοίρασμα με το περιβάλλον και τη μετάδοση της γνώσης και της εμπειρίας στην επόμενη γενιά, όπως απαιτεί η σκληρή πραγματικότητα της ζωής.

Με άλλα λόγια τα μαθήματα των συμβολισμών μας βοηθούν να ωριμάσουμε σαν άνθρωποι, να εξελιχθούμε πνευματικά και να προσφέρουμε στους συνανθρώπους μας το αποτέλεσμα της δικής μας εμπειρίας. Αξίζει λοιπόν να εμβαθύνουμε καθένας ατομικά σε αυτές τις επιστροφές και να εξετάσουμε τι μπορούμε να αποκομίσουμε από αυτές και πώς μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τα διδάγματα τους για αντιμετωπίσουμε τις προκλήσεις της ζωής.

Βιβλιογραφία

Barbara Hand Clow, “Chiron – Rainbow Bridge between the inner and outer planets”, Llewellyn Publications, 1997

Σημείωση: Το παρόν άρθρο δημοσιεύτηκε για πρώτη φορά στην ιστοσελίδα του Myhoroscope. Απαγορεύεται η αναδημοσίευση χωρίς την άδεια της ιστοσελίδας ή του συγγραφέα.

Άρθρο δημοσιεύτηκε σε Άρθρα | Ετικετοποιημένο | Σχολιάστε

Αστρολογία και Αναζήτηση – Εκπομπή 11 – 13/05/2015 – Οι αστρολογικές όψεις

Άρθρο δημοσιεύτηκε σε Βίντεο | Ετικετοποιημένο | Σχολιάστε

Αστρολογία και Αναζήτηση – Εκπομπή 10 – 22-04-2015 – Πώς διαβάζουμε το γενέθλιο χάρτη

Άρθρο δημοσιεύτηκε σε Βίντεο | Ετικετοποιημένο | Σχολιάστε

Αστρολογία και Αναζήτηση – Εκπομπή 9 – 25/3/2015 – Οι Εκλείψεις στην Αστρολογία

Άρθρο δημοσιεύτηκε σε Βίντεο | Ετικετοποιημένο | Σχολιάστε

Αστρολογία και Αναζήτηση – Εκπομπή 8 – 11/3/2015 – Οι πολικότητες των ζωδίων

Άρθρο δημοσιεύτηκε σε Βίντεο | Ετικετοποιημένο | Σχολιάστε

10 τεύχη NewAgeAstrology Magazine

Άρθρο δημοσιεύτηκε σε Βίντεο, Περιοδικό NewAgeAstrology | Ετικετοποιημένο | Σχολιάστε

NewAgeAstrology Magazine: Παρουσίαση Τεύχους 10

ΤηNewAge10aν Παρασκευή 25 Σεπτεμβρίου στις 18:00 το απόγευμα σας προσκαλούμε στην Παρουσίαση του Τεύχους 10 του περιοδικού NewAgeAstrology Magazine.

Στην εκδήλωση θα βρίσκονται αρθρογράφοι του περιοδικού και θα μιλήσουν για το θέμα του περιοδικού που είναι: » Οι Πλανήτες στην Αστρολογία »

Για πληροφορίες στο 6945.807566
Η Είσοδος είναι Ελεύθερη. Θα χαρούμε να σας δούμε…

Άρθρο δημοσιεύτηκε σε Περιοδικό NewAgeAstrology | Ετικετοποιημένο | Σχολιάστε

Αστρολογία και Αναζήτηση – Εκπομπή 7 – 25/02/2015 – Οι φάσεις της Σελήνης στην Αστρολογία

Άρθρο δημοσιεύτηκε σε Βίντεο | Ετικετοποιημένο , | Σχολιάστε

Αστρολογία και Αναζήτηση – Εκπομπή 6 – 11/02/2015 – Οι πλανήτες στην Αστρολογία

Άρθρο δημοσιεύτηκε σε Βίντεο | Ετικετοποιημένο | Σχολιάστε